SOAL GOOGLE FORM TEMA ASEAN KELAS VIII

SOAL IPS GOOGLE FORM

SILAHKAN DI KERJAKAN SOAL BERIKUT INI

EASY SKETCH SUMBER DAYA ALAM INDONESIA

PERJUANGAN DIPLOMASI INDONESIA

1. Latar Belakang perjanjian Linggarjati
Perjanjian Linggarjati merupakan langkah-langkah yang diambil oleh pemerintah Republik Indonesia untuk memperoleh pengakuan kedaulatan dari pemerintah Belanda. Sebelumnya, diplomat dari Inggris, Sir Archibald Clark Kerr mengundang Indonesia dan Belanda untuk berunding di Hoogwe Veluwe dari tanggal 14 – 25 April 1946 untuk menyelesaikan konflik. Namun perundingan tersebut gagal karena Indonesia meminta Belanda mengakui kedaulatannya atas Jawa, Sumatera, dan Madura, namun Belanda hanya mengakui Indonesia atas Jawa dan Madura saja. Sehingga dengan gagalnya perundingan di Hoogwe Veluwe ini, maka  kemudian diselenggarakan kembali perundingan di Linggarjati, Jawa Barat.

2. Perjanjian Renville  merupakan perjanjian antara pihak Indonesia dengan pihak Belanda yang bertujuan untuk menyelesaikan berbagai macam pertikaian yang terjadi diantara kedua pihak setelah adanya proklamasi kemerdekaan Indonesia. Nama Renville sendiri diambil dari nama sebuah kapal milik Amerika Serikat yaitu USS Renville yang sedang berlabuh di Tanjung Priok, Jakarta. Didalam kapal tersebutlah perundingan Renville berlangsung dan pada akhirnya menghasilkan suatu perjanjian Renville atas dasar kesepakatan kedua pihak Indonesia dan Belanda.

3. Perundingan Roem-Roijen juga dapat disebut dengan Perjanjian Roem-Van Roijen merupakan sebuah perjanjian antara bangsa Indonesia dengan pihak Belanda yang bermula pada tanggal 14 April 1949 dan diselenggarakan di Hotel Des Indes Jakarta, yang kemudian pada akhirnya ditandatangani pada 7 Mei 1949. Pemberian nama Roem-Roijen sendiri merupakan penggabungan dari kedua nama pemimpin delegasi, yakni Mohammad Roem dari Indonesia dan Herman van Roijen dari pihak Belanda.

4. Konferensi Meja Bundar adalah pertemuan yang di laksanakan di Den Haag, Belanda dari tanggal 23 Agustus – 02 November 1949 .Sebagaimana hasil kesepakatan Belanda  menyerahkan kedaulatan atas nama Republik Indonesia Serikat pada tanggal 27 Desember 1949 yang akan di lakukan di dua tempat Belanda dan Indonesia. Di negara Belanda penyerahan kedaulatan di lakukan oleh Ratu Juliana kepada delegasi Dr.Moh Hatta, sedangkan di Jakarta penyerahan dilakukan oleh A.H.J.Lovink kepada wakil pemerintahan RIS Sri Sultan Hamengkubuwono IX, dan merupakan bukti berakhirnya masa penjajahan Belanda di Indonesia secara formal.

LIHAT VIDIO INI

MATERI IPS DALAM PADLET MELAWAN COVID-19

       Sebuah aplikasi yang sekarang banyak di gunakan terutama oleh bapak /ibu guru di masa pandemi ini adalah media pembelajaran dan sumber belajar bersifaf daring sehingga RPP yang di gunakan juga bersifat RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran bersifat RPPJJ atau bersifat jarak jauh bersifat fleksibel dan nyaman untuk murid di rumah bersama orang tua

     Dari berbagai aplikasi  pembelajara daring yang di gunakan dan bersifat E Learning antara lain  Google banyak yang mengenalnya sebagai mesin pencari  yang di dalamnya banyak memiliki fitur yang dapat di manfaatkan antara lain Google form yang menyediakan untuk pembuatan template dalam bidang pendidikan untuk pembuatan soal,penilaian ,absensi, dan evaluasi

       Aplikasi yang kedua antara lain Quizizz aplikasi yang mirip dengan kahoot yang memiliki fitur yang lebih kreatif, membuat anak tidak bosan karena terdapat musik, meme soal yang bisa di ubah gambarnya  dengan mengambil dari pribadi guru  mudah dalam mengunakanya  dan soal soal dalam aplikasi ini dapat bebas akses sehingga saling dapat di jadikan saling tukar soal dan sumber bank soal bagi guru , dapat dengan mudah di gunakan dan di dowlout dari playstore    

      Berikutnya adalah kahoot memiliki tampilan gim daring  dan anak -anak banyak yang suka juga memiliki musik dan fitur meme dalam menjawab soal, aplikasi ini bisa di miliki dengan cara mendowlout sendiri di play store atau langsung mengunakan langsung di broswer dalam kahoot bersifat kompetitif  dalam sistim penilaianya  sama denga Quizizz

    Berikutnya yang ke empat adalah aplikasi padlet yang merupakan salah satu aplikasi yang juga mudah dan soft di gunakan untuk siswa , aplikasi ini dapat kita gunakan sebagai media papan tulis yang memberikan ruang guru dan murid untuk mengekpresikan tulisan di dalam papan aplikasi padled, siswa tidak harus mengirim link tugas , karena otomatis jawaban atau comen akan langsung bisa di berikan umpan balik dalam bentuk penilaian , di dalam aplikasi padlet sendiri bisa di masukan konten tautan vidio, gambar,film 

    Siswa tidak harus memiliki atau mendaftar dalam akun padlet , karena guru sudah mengirimkan alamat link padlet yang harus di kerjakan dan guru dapat mengatur stelan untuk fitur publik atau untuk privasi.Dan mudah di gunakan untuk mengekspor papan padlet kedalam bentuk PDF,PJG,spead shed .dll 

  BERIKUT MERUPAKAN CONTOH PENGUNAAN APLIKASI PADLET

1..TUGASMANDIRI MAPEL IPS KLS 8 TOPIK HARDIKNAS MELAWAN CORON

2. TUGAS MANDIRI MAPEL IPS LAWAN CORONA

3.LITERASI TENTANG TOPIK HARDIKNAS LAWAN CORONA

KUMPULAN SOAL IPS KELAS VIII -IX

   Pilihlah dan Kerjakan Soal Sesuai Tema Materi 

 1. KEUNGGULAN DAN KETERBATASAN RUANG


 2. EKONOMI MARITIM DAN AGRIKULTUR


3. KEDATANGAN BANGSA BARAT KE INDONESI


4.KEDATANGAN BANGSA BARAT KE INDONESIA 2


5.ASEAN KL VIII .1


6.ASEAN KLS VIII .2


7.ASEAN KLS VIII.3


8.SOAL IPS KLS VIII SEMESTER GENAP


9.PERUBAHAN SOSIAL GLOBALISASI KLS IX


10.BENUA DAN SAMUDRA MATERI KLS IX GASAL

TUGAS DIKLAT VCT BATCH 5 KAB.SRAGEN

TUGAS REVIUW RUMAH BELAJAR KE-1

Bismilahhiromahnirohim Saya Meilina dari MTsNegeri 4 Sragen akan Mereviuw Rumah Belajar Pada Sumbel Belajar di Web.Rumah Belajar dengan materi Pengertian Dan Bentuk Kegiatan Ekonomi Materi IPS Kelas VIII Semester Gasal

MATERI :BENTUK KEGIATAN EKONOMI IPS KELAS VIII SEMESTER GASAL
SUMBER BELAJAR: RUMAH BELAJAR

1. Pengertian Kegiatan Ekonom

Kegiatan ekonomi adalah semua kegiatan yang dilakukan oleh manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Dalam kehidupan sehari-hari manusia tidak ada yang dapat hidup sendiri. Tidak ada seorang pun dapat membuat semua barang yang dibutuhkannya. Manusia selalu membutuhkan orang lain. Oleh sebab itu, ada kerja sama antara orang yang satu dengan orang lainnya. Kerja sama itu saling melengkapi. Ada orang yang bekerja sebagai petani yang memproduksi bahan pangan. Ada yang membuat pakaian untuk dijual dan diperdagangkan, dan seterusnya.
Bentuk kegiatan ekonomi yang dilakukan manusia meliputi tiga kegiatan, yaitu: produksi, distribusi dan konsumsi. Untuk lebih memahami tentang bentuk-bentuk kegiatan ekonomi perhatikan contoh-contoh bentuk kegiatan ekonomi pada gambar-gambar berikut ini! 

2. Produksi

Menurut pengertian ekonomi, produksi adalah setiap kegiatan atau usaha manusia untuk menghasilkan atau menambah nilai guna barang dan jasa. Contoh: menanam padi (menghasilkan), mengambil ikan dari laut (menambah guna tempat), menjahit kain menjadi celana (menambah guna bentuk). Jadi, produksi mencakup dua hal, yaitu menciptakan atau menghasilkan barang dan jasa serta Menambah guna barang dan jasa. Orang yang melakukan kegiatan produksi disebut produsen.

a.Tujuan Produksi

Apakah sebenarnya tujuan barang dan jasa diproduksi oleh manusia? Berikut ini adalah beberapa tujuan produksi, yaitu:
1) Memenuhi kebutuhan manusia.
2) Mencari keuntungan atau laba.
3) Menjaga kelangsungan hidup perusahaan.
4) Meningkatkan mutu dan jumlah produksi.
5) Mengganti barang-barang yang aus dan rusak karena dipakai atau karena bencana alam.

b. Jenis Kegiatan Produksi Menurut Bidang Usahanya

Produksi dapat dikelompokkan menjadi beberapa bidang usaha.

1. Bidang ekstraktif, yaitu produksi yang memungut langsung hasil yang disediakan alam tanpa melakukan pengolahan lebih lanjut. Seperti: perikanan dan pertambangan.
2. Bidang agraris, yaitu produksi yang mengolah alam untuk memelihara tanaman dan hewan. Seperti: pertanian, perkebunan dan peternakan.
3. Bidang Industri, yaitu produksi yang mengolah bahan mentah menjadi barang jadi,barang mentah menjadi barang setengah jadi, dan barang setengah jadi menjadi barang jadi. Seperti benang diolah menjadi kain.
4. Bidang perdagangan, yaitu produksi yang mengumpulkan dan menjual kembali hasil produksi kepada yang memerlukan untuk memperoleh keuntungan. Seperti: toko, supermarket, kios, dan lain-lain.
5. Bidang jasa, yaitu produksi yang membantu dan memperlancar proses produksi tanpa ikut membuat barang itu sendiri. Jadi, bidang produksi jasa tidak menghasilkan barang melainkan hanya menghasilkan jasa. Contoh: perbankan, rumah sakit dan sekolah.

c. Faktor Produksi

Produksi dapat dikelompokkan menjadi beberapa bidang usaha.

1. Faktor produksi alam, yaitu faktor produksi yang disediakan oleh alam, meliputi tanah, kekayaan hutan, kekayaan laut, air, iklim, dan lain-lain.
2. Faktor produksi tenaga kerja, yaitu faktor produksi yang berupa tenaga kerja manusia.
3. Faktor produksi modal, yaitu semua hasil produksi berupa benda yang diciptakan untuk menghasilkan barang atau jasa yang lain.
4. Faktor produksi kewirausahaan, yaitu kemampuan seseorang untuk mengelola suatu usaha.

3. Distribusi

Distribusi merupakan suatu proses yang menunjukkan penyaluran barang yang di buat dari produsen kepada konsumen. Orang yang melakukan kegiatan distribusi disebut distributor. Contoh kegiatan distribusi adalah pedagang sate menjual dagangannya di pasar.

a.Tujuan Distribusi

1. Kelangsungan hidup kegiatan produksi terjamin
2. Barang atau jasa hasil produksi dapat bermanfaat bagi konsumen
3. Konsumen dapat mendapatkan barang yang dibutuhkan dengan mudah

b.Saluran Distribusi

1. Distribusi langsung Distribusi barang/jasa tanpa melalui perantara sehingga penyaluran barang langsung dari produsen kepada konsumen. Contoh pedagang baso langsung menjual dagangan kepada konsumen.
2. Distribusi semi langsung Sistem distribusi dari produsen kepada konsumen melalui pedagang perantara yang merupakan bagian dari produsen. Contoh pabrik tekstil menyalurkan kainnya melalui conventer.
3. Distribusi tidak langsung Sistem distribusi dari produsen kepada konsumen melalui agen, grosir, makelar,komisioner dan pedagang kecil yang bertindak sebagai perantara. Contoh PT. Pertamina menyalurkan gas LPG melalui agen-agen gas LPG.

 

4. Konsumsi

a.Pengertian Konsumsi

Konsumsi adalah kegiatan usaha manusia agar dapat memenuhi kebutuhan barang atau bahkan juga kebutuhan jasa. Kegiatan konsumsi merupakan kegiatan manusia untuk menggunakan baik barang maupun jasa secara berangsur-berangsur atau sekaligus habis dipakai untuk memenuhi kebutuhan. Orang yang menjalankan kegiatan konsumsi dikatakan sebagai konsumen. Misalnya membeli pakaian karena ingin menjaga tubuh, menjauhkan rasa malu, dan ingin memperoleh kepuasan.

b.Tujuan Konsumsi

1. Mengurangi nilai guna barang atau jasa secara bertahap. 
2. Menghabiskan nilai guna barang sekaligus. 
3. Memuaskan kebutuhan secara fisik. 
4. Memuaskan kebutuhan rohani. 

b. Pelaku Kegiatan Konsumsi

1. Kegiatan konsumsi rumah tangga
   Contoh kegiatan konsumsi rumah tangga adalah pemenuhan kebutuhan rumah tangga yang berupa makanan, pakaian, alat sekolah, listrik dan lain sebagainya.
2. Kegiatan Konsumsi Perusahaan
   Kegiatan konsumsi yang dilakukan oleh perusahaan merupakan kegiatan konsumsi yang ditujukan untuk menghasilkan barang dan jasa. Pada saat memproduksi barang perusahaan memerlukan bahan baku, tenaga kerja dan modal. Jadi perusahaan tidak hanya melakukan kegiatan produksi tetapi juga melakukan kegiatan konsumsi.
3. Kegiatan Konsumsi Negara
   Konsumsi Negara bertujuan untuk memenuhi atau melayani kebutuhan masyarakat. Contoh konsumsi yang dilakukan Negara adalah mebangun jalan, membangun sekolah, membayar gaji pegawai dan lain sebagainya

TUGAS REVIEW RUMAH BELAJAR KE-2


 .Bismillahirohmanirohim Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh hari ini akan kita kerjakan tugas me-review rumah belajar Tugas ke- 2 dengan materi dari sumber belajar di rumah belajar. materi yang kita ambil materi IPS kelas 9 semester gasal tentang dampak globalisasi, materi dampak globalisasi terdiri atas pendahuluan lalu indikator lalu pengertian globalisasi berikutnya dampak globalisasi dampak positif dan dampak negatif di sini akan kita review tentang dampak globalisasi meliputi dampak positif dan negatif .  

1. Dampak Negatif Globalisasi Terhadap Kehidupan Sosial Budaya Bangsa Indonesia antara lain:
   1. Lunturnya nilai Budaya Asli
   • Arus globalisasi yang sangat deras dapat menggerus nilai nilai budaya asli, contohnya Semakin lunturnya semangat gotong-royong, solidaritas, kepedulian, dan kesetiakawanan sosial sehingga dalam keadaan tertentu/ darurat, misalnya sakit,kecelakaan, atau musibah hanya ditangani oleh segelintir orang
   • Cara berpakaian, cara berpakaian bangsa Barat pun perlahan masuk dalam budaya kita
   • Meniru perilaku yang buruk dan gaya hidup kebarat-baratan, Misalnya, perkelahian antar pelajar dan adegan-adegan kekerasan
   • Memberi salam atau mencium tangan orang tua sudah tergantikan oleh “Cipika - Cipiki” (cium pipi kiri dan pipi kanan) yang diperkenalkan budaya Barat. Padahal ini tidak sesuai dengan Bangsa Timur yang lebih mengedepankan etika dalam bermasyarakat. Terlebih dalam Agama Islam “Cipika - Cipiki” dianggap dosa bila dengan lawan jenis.
   • Meniru Idola Cara berpakaian para aktris/actor atau penyanyi dari barat (luar Indonesia) sangat bertentangan dengan cara berpakaian di Indonesia
   2 Perubahan Gaya Hidup
   • Individualistis. sikap mementingkan diri sendiri
   • Pragmatis, melakukan suatu kegiatan yang menguntungkan saja
   • Materialistis, sikap mengukur sesuatu dengan materi
   • Hedonism sikap bergaya hidup mewah dan boros karena status seseorang di dalam masyarakat diukur berdasarkan kekayaannya
   • Konsumtif, pola konsumsi yang sudah melebihi batas
   • Sekuler sikap yang lebih mementingkan kehidupan duniawi dan mengabaikan nilai-nilai agama
   3. Terjadi eksploitasi sumber sumber daya alam yang mengakibatkan kerusakan lingkungan dan polusi limbah industri. 
   
   
   Demikian yang bisa saya sampaikan tentang dampak globalisasi positif dan negatifnya Dampak globalisasi. terima kasih,